Praktické vzdělávání dospělých

Vzdělávací akce připravuji a vedu tak, aby účastníci neodcházeli jen s informacemi,
ale s větší jistotou v tom, co mají dělat, proč to dává smysl
a jak to převést do své každodenní práce.

Vzdělávání přizpůsobuji lidem, jejich praxi a cíli, kterého chtějí dosáhnout.

Praxe místo teorie

Zaměřuji se na situace, které účastníci skutečně řeší ve své práci.

Pro týmy i jednotlivce

Vzdělávání přizpůsobuji cílové skupině, zkušenostem a pracovní realitě.

Kvalifikovaný lektor

Vycházím z lektorské kvalifikace a zkušenosti s vedením lidí.

Václav Holub

Jak přistupuji ke vzdělávání

Vzdělávací akce pro mě není jen předání informací.

Důležité je, aby účastníci tématu porozuměli, dokázali si ho spojit se svou praxí a odcházeli s jasnější představou, jak s ním dál pracovat.

Cesta k cíli vzdělávací akce

Proto stavím vzdělávání na srozumitelné komunikaci, praktickém uchopení a ověření porozumění. Bez zbytečného zahlcení, ale s jasným cílem.

Komunikace

Komunikace

Nová témata vysvětluji srozumitelně, bez zbytečných odborných výrazů. Důležité je, aby účastníci pochopili téma, způsob práce s ním a jeho přínos pro vlastní praxi.

Praxe

Praxe

Obsah propojuji s pracovní realitou účastníků, aby vzdělávací akce nezůstala jen u teorie.

Porozumění

Porozumění

Pomáhám účastníkům poznat, kdy má smysl umělou inteligenci použít, kde jsou její limity a jak bezpečně pracovat s jejími výstupy.

Slyšíte o umělé inteligenci všude, ale nejste si jistí, jak s ní začít?

Umělá inteligence
v praxi

Vzdělávací akce založená na rozvoji praktických kompetencí pro jistější práci s nástroji, daty a každodenními úkoly.

Cena

od

27 900 Kč

podle rozsahu a formy realizace

Základní rozsah

8 vyučovacích hodin

360 minut přímé výuky pro praktický vstup do tématu.

Působím prezenčně v Ústeckém kraji
Účastníci

Slyšíme o umělé inteligenci všude, ale nejsme si jistí, jak s ní začít.

Lektor

Začněte od své běžné práce. Ukážu vám první praktické kroky, bezpečné zásady a konkrétní možnosti využití.

Účastníci

Máme v praxi používat jeden nástroj, nebo kombinovat různé nástroje?

Účastníci

Jaká data můžeme umělé inteligenci bezpečně svěřit a která už ne?

Účastníci

Kde nám může umělá inteligence ušetřit čas?

Jak to vidí účastníci akce

Konkrétní přínos v praxi

Zkušenosti z realizované vzdělávací akce

Prostudování a porovnání přibližně dvaceti cizojazyčných dokumentů jsem s využitím nástrojů umělé inteligence zvládla za dva dny. Bez nich by mi stejný výstup trval zhruba čtrnáct dní.

Eliška

architektka a urbanistka

účastnice vzdělávací akce

Před školením jsme AI prakticky nevyužívali. Dnes je součástí běžné práce nejen u mě, ale i u většiny mých kolegů.

Ing. arch. Daniel Parachin

architektura a urbanismus

účastník vzdělávací akce

Domluva dalšího postupu

Najděme vhodnou podobu vzdělávací akce

Napište mi, pro koho má být vzdělávací akce určena a co potřebujete řešit. Ozvu se vám s návrhem vhodného rozsahu, formy a dalšího postupu.

Popíšete situaci

Napište, pro koho má být vzdělávací akce určena a co potřebujete řešit.

Navrhnu vhodný rozsah

Podle cílové skupiny, tématu a vašich potřeb navrhnu vhodnou podobu spolupráce.

Domluvíme další postup

Ozvu se vám s návazným návrhem a domluvíme, zda dává smysl pokračovat dál.

Pro správný tisk použijte Ctrl+P

Tato stránka má speciální tiskovou verzi, která se připraví při použití klávesové zkratky.

Na počítači prosím zavřete toto okno a stiskněte Ctrl+P.

Na Macu použijte Cmd+P.

Na telefonu nemusí být kvalitní tisk dostupný bez otevření stránky na počítači.